A las lectoras y a los lectores de El hacedor, estudiantes y colegas, les ofrecemos aquí textos de interés, adelantos de nuestras publicaciones, información sobre eventos y todo aquello que ustedes quieran compartir y nos envíen a editorialelhacedor@gmail.com. Conferencia Central “Escuchar la palabra de los profesores” FRANCINE CICUREL En el último Congreso Nacional de Didáctica de laSigue leyendo «Lecturas«
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«¿Me puedo convertir en escritor? Guía para empezar a animarse a la página en blanco» «¿De dónde viene la escritura? ¿Dónde nace el impulso creativo que mueve a escritores (profesionales o amateurs) a llenar páginas y páginas, pantallas infinitas también, de palabras que traman relatos o poemas que conmueven, interpelan, enojan o maravillan? Inspiración, impulso,Sigue leyendo
«Enseñar literatura en la escuela secundaria hoy: reflexión y diálogo entre investigadores universitarios y docentes de nivel medio» «Uno que dé miedo resulta un libro colaborativo que suma a la sistematización de la investigación las voces de docentes de lengua y literatura como queda claro desde el epígrafe que elegimos para la primera parte delSigue leyendo
«Comprensión de textos» En cuanto a la comprensión de textos y la reforma educativa producida durante el gobierno menemista, hay que «oponerle, por caso, un proyecto tan valioso como El Lecturón de Maite Alvarado» y «remitirse, por ejemplo, a los trabajos de Gustavo Bombini». https://www.perfil.com/noticias/columnistas/comprension-de-textos.phtml
«Una literatura que juegue con el imaginario, la invención y la fantasía»
Gustavo Bombini, director del posgrado en Literatura infantil y juvenil (UNSAM), sostiene que hoy existen lecturas emergentes, las que se realizan en clave de educación sexual integral, feminismos, educación ambiental, y todas las temáticas que atraviesan las experiencias de niños, niñas y adolescentes. Por Héctor Pavón | Revista Ñ https://www.clarin.com/revista-enie/literatura-juegue-imaginario-invencion-fantasia_0_ND6dkmUwjw.html