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Gustavo Bombini, director del posgrado en Literatura infantil y juvenil (UNSAM), sostiene que hoy existen lecturas emergentes, las que se realizan en clave de educación sexual integral, feminismos, educación ambiental, y todas las temáticas que atraviesan las experiencias de niños, niñas y adolescentes.
Por Héctor Pavón | Revista Ñ